4月24日下午,学校召开党委理论学习中心组(扩大)学习会。国家教育发展研究中心原主任周满生研究员以“世界高等教育改革发展趋势与借鉴”为题,作专题辅导报告。全体在家校领导出席学习会。党委副书记宋辉主持学习会。
周满生说,世界形势在过去几十年发生巨大变化,政治、经济和技术变化带来了一个多元化和竞争性的现代国际环境。高等教育面对全方位的挑战和压力,同时也不断面临着新的发展,让人们满怀憧憬和希望。
周满生谈到,现在国际教育界认为跨国教育和人才流动正经历着一个人才外流-人才回归-人才循环的过程。在推进教育国际化的进程中,如何既学习和借鉴西方发达国家先进的科学文化和经验,又保持本民族文化的特色,发展适应本国国情的教育,是在教育国际化的浪潮中摆在发展中国家面前的一个严峻问题。
周满生认为,教育信息化的主要属性就是教育与技术的结合。教育技术的特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,重要特征就是开放、共享、交互、协作,以教育信息化促进教育教学的现代化,运用网络多媒体、人工智能等促进教学方式、教学手段、教学内容、课程、教师培训、教育管理的现代化。已经到来的在线教育浪潮,把系统整理的知识以课程为载体推上了互联网,这将促进在信息时代的基础上再迈进一步,进入真正的知识时代。
周满生强调,中国改革开放40周年,教育改革的成功帮助中国大学在主要学科全面崛起。中国在建设世界教育强国的过程中,高度重视世界一流的大学管理理念和体系,加快对世界一流大学管理人才的引进、考评、奖励机制。尊敬排名,不唯排名,重在走自己的路,建设中国特色的世界一流高等学校。他还认为,构建“人类命运共同体”的国际关系新理念将对我国高等教育发展进程产生重要影响。全球高等教育应通过更为密切地交流、互动与合作,建立新型国际关系机制,共同应对复杂多变的世界环境中所面临的全球性挑战。“一带一路”倡议将有力推动各国高等教育的积极合作,更好地促进沿线国家之间的知识技术共享和教育资源流动。
参加学习会的还有全体处级干部、各学院教务办负责人,发展规划处、教务处、研究生处、科研处全体人员。